2025年11月27日，冯超博士再次莅临泰山中心幼儿园一起参与老师们的教研。大家通过经验分享，专家指导，为后续实施教研学习活动提供科学依据。  

在集体活动教研中，吴荣老师开展了一节小班语言绘本《我喜欢跳》。吴老师亲切、生动的课堂氛围深深感染着小朋友们，大家互问有答，一起模仿小动物跳跳。  在主持人的引领下我们齐聚资源教室，吴老师进行了说课，大家结合融合课堂进行圆桌讨论，提出了自己的疑惑。在融合课堂中，老师如何能做到淡化融合教育的同时关注到个别幼儿的需求；在集体活动中，大部分孩子都需要老师的支持，而并非只有特需的孩子需要关注……针对大家的疑惑，冯超博士给予了解答。  何老师结合自己班级的孩子实际情况进行了个案分享——个别化教育档案实施中的困惑，对于“评估”老师们总是会思考很多，大家想要更好的帮助特需幼儿。通过冯超博士的解答我们更加清楚怎样有效完成个别化教育档案。当我们把“评估”替换成“需要”或许更能打开老师的思路。  通过焦点话题的讨论：教师如何为特需幼儿家庭提供有效指导？老师们结合日常生活中遇到的问题进行分享和讨论。冯超博士也一一给予解答，不仅关注了家长更关注了老师。作为老师不要过于焦虑，给家长积极的肯定，增强他们的自信心，鼓励家长寻找自己生活的支撑点，给自己一个长远的规划，缓解家长当下的不安情绪。相信通过本次活动老师们在家园共育方面会有更大的收获。                           图/尹莎莎

文/尹莎莎