聚焦课程建设，赋能专业成长 —— 泰山中心幼儿园课程建设专家指导活动

为系统梳理园本课程建设路径、完善课程框架，11月3日，我园特邀南京师范大学孔起英教授莅临，开展课程建设专家指导研修活动，为幼儿园课程高质量发展“把脉问诊”。

活动伊始，孔起英教授深入参观园所，充分肯定了我园在环境创设上的努力，认为园所环境既充满童趣又富有教育意义，为孩子们打造了一个优质的学习与成长空间。同时，她从儿童视角出发，对部分区域的环境创设提出了优化建议，强调要更加注重幼儿的参与感和体验感，让环境真正成为幼儿学习和探索的“第三位教师”。

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随后，孔教授与园领导、骨干教师进行了深入的座谈交流，详细了解了园本课程的开发理念、实施过程及遇到的问题。她凭借丰富的教育经验和深厚的理论功底，为园本课程建设提出了诸多宝贵的意见和建议，为教师们指明了专业成长的方向。教师们认真聆听，不时记录下关键要点，并就一些疑惑之处与孔教授进行了互动交流，现场气氛热烈而融洽。

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此次研修活动不仅为我园课程建设指明了优化路径，还显著提升了核心教师团队的课程理解与建构能力。下一步，幼儿园将结合孔起英教授的指导意见，细化课程五大要素内容，深化在地资源与课程的转化融合，推动园本课程从“实践探索”向“体系化、科学化”迈进，为幼儿提供更优质、更具特色的教育体验，助力每一位阳儿童健康成长。

文稿：屈雯

照片：马春燕