——小二班户外建构游戏活动

四月的一天，我们班级迎来了特别的“小客人”——通过孵化箱诞生了一只小鸡“蛋仔”。孩子们每天观察破壳、喂食、记录成长的过程，深刻感受到了生命的奇妙。与此同时，绘本《幸福小鸡去游园》中的故事也深深吸引了他们：五只毛茸茸的小鸡跟着妈妈去游乐园，玩滑梯、走迷宫、坐在帐篷里吃点心，在冒险中感受自然与友情的温暖。孩子们常常指着绘本说：“我们的蛋仔也想去游乐园玩！”、“要是我们带蛋仔去玩，它会喜欢哪个游戏呢”基于孩子们对小鸡的关爱和对绘本的兴趣，我们决定就以“幸福小鸡去游园”为主题，结合绘本中的场景，开展了一场户外建构的游戏。

前期准备

孩子们有了想法，纷纷拿出纸和笔，化身“小小设计师”，对即将要搭建的场景进行了绘画。

“我想要搭建迷宫，像故事里那样的，人可以在里面玩的。”

“还有小船呢，我和爸爸妈妈一起去坐过船，上面可以坐好多人呢。”

“露营就是有垫子，还有帐篷，可以躺在里面休息睡觉，还可以玩玩具。”

初次搭建

活动一开始，孩子们怀着满腔热情与期待投入到搭建中。各小组积极行动了起来。

“快把积木拿过来，咱们赶紧搭小船。”

“把积木往这儿放，我们把它围出来。”

第一次搭建后，孩子们出现了很多的问题。

“怎么搭出来的小船这么小，扁扁的，只能坐一个人，怎么玩呀。”

“这桌子也太不结实了，我刚坐上去，它就倒了，桌子也矮矮的，我都坐不下去。”

面对初次搭建的不足，孩子们围坐在一起热烈讨论，积极寻找改进的办法。

再次搭建

经过讨论，孩子们确定了改进的方向，重新投入搭建。

搭建小船组说：“我们把积木再往两边挪一挪，这样小船就能宽一点。然后把下面的积木放整齐，就会更稳了，人坐上去肯定没问题。”

搭建露营区的小组讨论：“我们找一些大一点、厚一点的积木当桌腿，这样就结实了。再把桌面搭高一点，就像家里的桌子一样。”

在不断尝试与调整中，迷宫、小船、露营区等游园场景逐渐呈现出来。

搭建完成后，游戏体验环节将活动推向高潮。孩子们带着“蛋仔”，在自己搭建的游园场景中尽情玩耍。

在迷宫里，浩浩兴奋地喊：“蛋仔，快来追我呀，我在这儿呢！”一边说着，一边灵活地穿梭在迷宫通道中。

在小船上，露露轻轻地把“蛋仔”放在船上，笑着说：“蛋仔，我们开船咯，出发去探险啦！”

在露营区，瑶瑶温柔地说：“蛋仔，玩累了就来这里休息吧，这里可舒服啦。”然后和小伙伴们一起分享着想象中的“美食”。

他们用生动的语言讲述着“蛋仔”的游园故事，欢声笑语回荡在操场上。

此次“幸福小鸡去游园”户外建构游戏，为孩子们提供了一个展现创造力与想象力的舞台。在活动中，他们不仅学会运用积木进行建构创作，更培养了团队合作精神与解决问题的能力。孩子们在探索中成长，在创造中收获快乐，这段经历也将成为他们童年时光中一抹亮丽的色彩。

文稿：姜悦

图片：泰幼教师

视频：泰幼教师