用心保育，用爱教育

——师德故事之小班保育老师篇

在幼儿园里有这样一群人，她们默默无闻，她们不可或缺。她们在自己的岗位上，散发着专属于自己的光芒，让我们一起走进小班保育老师们的日常工作。   

当清晨的阳光洒进幼儿园，小一班薛文燕老师便开始了一天的工作。开窗通风，清洁消毒、清扫每个角落……她娴熟地做好了迎接小朋友们的准备。薛老师热情且细心，在平时的工作中会关注到每位幼儿的需求，及时提供帮助，午餐时面对挑食的幼儿，她鼓励孩子每种食物都要尝试。天气渐冷，她细心地关注孩子的衣裤有没有整理好，不让宝贝们的小肚皮受凉……每一项看似简单的保育工作，都凝聚着她对孩子们无微不至的关怀。

小二班的史林玲老师，平易近人幽默风趣。孩子入园前，她会仔仔细细地将孩子们经过、触摸到的地方清洁消毒，不放过任何一个小细节。每天热情的接待孩子，跟他们打招呼，陪他们玩游戏，是孩子们的好朋友。午睡时间，班级里总有一两个小朋友不能安静地躺下休息。为了能让孩子们尽快、自然的午睡，史老师常常会拿出绘本故事书，为孩子们讲睡前故事，孩子们安静地听故事，很快进入了梦乡。

小三班的黄敏老师和蔼可亲，富有童心，深得孩子们的喜爱。她平时不仅能关注孩子在保育方面的需要，还能有效地配合班级老师的工作，关注孩子的学习和游戏情况。晨间锻炼时，她会教小朋友拍球的方法，在户外带孩子观察植物的变化，在区域游戏里她以顾客的身份自然融入孩子们的游戏中，是孩子们心中的“大朋友”。

小四班张小圆老师常说“遇见就是一种缘分，作为幼儿教师应该用心对待每个遇见的孩子。”看到孩子出汗了，第一时间给孩子擦汗，并垫上吸汗巾。看到有孩子尿裤子了，会及时地给孩子换好干净的衣服，并把尿湿的裤子及时清洗干净。进餐时，她会鼓励幼儿不挑食、不浪费，不厌其烦地引导幼儿从尝一尝，吃一点到吃一碗，逐渐养成良好的饮食习惯。幼儿离园后，进行班级打扫、消毒工作，使幼儿生活在安全、健康的班级环境里。

小五班的林其凤老师，工作的时候动作麻利，对待幼儿细心有方法。夏天孩子户外活动后易出汗，林老师及时用吹风机为孩子吹干头发、衣物。当小班幼儿有分离焦虑时，她会用幼儿感兴趣又能完成的小任务分散他们的注意力，鼓励他们积极参与集体活动，比如收拾玩具、整理拖鞋等等。在生活中她注重培养孩子的良好习惯，通过言传身教，引导孩子们学会分享、遵守规则。在孩子们心中，林老师就是他们信任和喜爱的老师。

小六班的吴晓玥老师活泼开朗，仿佛自带阳光，与孩子们相处得尤为融洽，总能以最自然的方式逗得孩子们开怀大笑，让班级里充满了欢声笑语。吴老师不仅性格开朗，工作起来也是一把好手。无论是打扫卫生还是整理班级环境，都能迅速而高效地完成。

   分部小一班的徐慧新老师，她不仅用心呵护每一位幼儿，还热情对待每一位家长，注意和家长沟通，通过网络沟通或接园后的时间，和家长聊上几句，了解幼儿在家的表现。也通过各种方式向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议，向家长提供一些正确的保育方式，建立了和谐信任的家园关系。

爱始于辛劳，归于平凡，她们在日复一日的琐碎中，织就了保育老师的日常。她们在平凡中见证不凡，以无微不至的关怀，默默耕耘在幼教的田野上，用实际行动诠释着爱与责任的真谛。致敬每一位无私奉献的保育老师！

照片：小班组教师

文字：王董香