教研有道，探索无涯，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，激发幼儿参与体育游戏的兴趣，提高教师体育教学组织实施能力和体育专业素养，2024年11月20日上午，我园组织开展了本学期的第三次体育教研活动。

 01现场观摩 各显风采

本次活动主要围绕幼儿运动的基本动作——“跑”展开教研。三位授课老师创设丰富有趣的游戏情境，让孩子们在开心愉快的氛围中，逐渐掌握体育动作要领，感受运动带来的乐趣。

中班体育游戏：追逐跑“鱼和虾”

姜新凤老师带领中班幼儿开展了体育游戏：追逐跑“鱼和虾”。通过让孩子们自由探索、教师示范等方式，引导幼儿逐步掌握追逐跑的动作要领，孩子们积极投入到“小鱼、海草、小虾”等情境中，感受成功的喜悦。

大班体育游戏：快跑“切西瓜”

何志静老师借助经典情境“切西瓜”吸引幼儿的注意，在不断地探索、游戏中孩子们自然地掌握了快跑的技能，动作灵敏、反应迅速，整个活动孩子们激情满满。

大班活动：绕障碍跑“夺宝奇兵”   

任秀云老师基于大班幼儿的年龄特点，采用“种树苗”“移树苗”的方式，鼓励大班的萌娃们在不断自我挑战中发展身体的协调能力。整个活动流程清晰，层层递进，幼儿参与度高。

 02 教师说课，研思并进

  活动结束后，执教老师分别从环节设计、材料准备、前期试教情况等多方面进行了说课，深度反思自己在活动中存在的不足之处。

  03以研兴教 以评促教

  侯老师基于老师们的说课内容分别从游戏情境、教师指导、节奏把握、游戏规则、幼儿体验等多方面给出了宝贵的意见，及时帮助教师梳理了课程中的不足，参加活动的每一位教师都收获满满。

每一次教研都是一次成长的机遇，每一次交流都带来新的收获。相信老师们能够满载此次活动的丰硕收获，不断学习、善于积累，将所学、所思沉入到日常教学中，努力提升自身的专业素质，在成长道路上继续前行！