——泰山中心幼儿园携手共建活动

         携一缕春风的阳光

         凝一份教育的热忱

        相聚太平巷，牵手共成长

         共同开启一场学习交流之旅

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，开阔教师视野，提升教师专业素养，汲取先进的教育理念，2024年3月29日，我园三位教师赴于家巷幼儿园进行交流学习活动。

            环境观摩

29日下午，教师们参观了于家巷幼儿园的园所环境、班级环境创设等，其中创意新颖的自然材料区、特色鲜明的户外场地以及课程主题墙面等均呈现了幼儿自主探索的学习过程和痕迹，给教师们留下了深刻印象。

讲座聆听

南师大刘颖博士以《聚焦过程质量，实施有力的师幼互动》为题，从深化教育评价改革的需要、为什么要关注师幼互动质量、什么是高质量的师幼互动以及在互动中促进儿童思考的技巧等方面结合《评估指南》重点展开分享，教师们认真聆听，收货颇多。

感受分享

最后，夏老师发表了个人的聆听感受，她说道：“实施有力的师幼互动，首先要明确过程质量的内涵，满足过程需要的各个方面，其次教师要有专业的教师素养，在幼儿需要的时候能给予有效回应、互动，再次家园共育在整个实施过程中有着非常重要的作用，教师要合理利用好。”

每一次相约，

都是美好的开始。

每一次交流，

都是为了凝聚更好的教育力量。

每一次成长，

都是一场渐行渐远的修行。

学习的教师们也将把所看所思内化于心，让幼儿在轻松愉快的师幼互动中自主、自信地成长，守护幼儿灿烂的童年！

文稿：田莉

图片：田莉