“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！”伴随着优美的歌唱，小朋友们开开心心的进入幼儿园~
一直以来，积木都是宝贝们最喜爱的游戏，恰逢主题活动“亲亲抱抱”，和好朋友们一起游戏，小朋友相互之间邀请对方去家中做客，在这个过程中有小朋友提出为什么不在幼儿园搭建呢？这样所有小朋友都在，老师也可以一起参加啦！收到小朋友的信号，大家纷纷讨论自己的家中有什么好玩的、好吃的，于是，我们的搭建之旅就开始啦……
孩子们眼中的“家”
在开始搭建之前，我们先认识了基本的搭建小技能，小朋友们也在建构区用积木进行了初次尝试。
在初次尝试后，小小设计师们开始行动了。
“我要有一张大大床！”
“我要电视机，看动画片！”
“我想做好吃的招待客人！”
快看，这是我们设计的哦！
有餐厅、客厅，有卧室，还可以看动画片哦！
布置完成，我们要邀请我们的好朋友来做客啦！
“我们一起去看动画片吧！”
“我们家今天准备了好多美食，你快去我家做客吧！”
“我们一起去制作美食邀请老师来，好不好？”
......
皮亚杰说：“儿童的智慧来源于材料”。在创造性游戏中，积木是最典型的建构性玩具,它所体现出来的实践性、全面性、知识性和趣味性均符合幼儿的发展目标。通过对不同形状积木的摆弄、搭建，培养孩子的动手操作能力、想象力、空间思维能力、合作意识、发展幼儿的数理逻辑概念。
每个幼儿都是有能力的学习者，小班的幼儿往往因为年龄较小、认知水平较低，而被忽视游戏中的精彩。但是，他们同样可以出现多样的探究，如探究积木的搭建方法、不断把生活中的场景融入到建构中去等，孩子们也将继续在游戏中不断地带给我们惊喜哦！
文稿：张佳佳
照片/视频：厉乐园、张佳佳