——小班娃娃电话博物馆
两个小娃娃呀，
正在打电话呀，
喂喂喂，
你在哪里呀？
哎哎哎，
我在幼儿园。
电话为我们的生活带来了很多的便利，是生活中必不可少的通讯工具。使用电话可以和朋友、亲人聊天，能增进人与人之间的距离。《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”我们要珍视游戏和生活的价值，创设丰富的教学环境，合理地安排一日生活活动，让孩子们的童年更加丰富多彩。
在泰幼，有着一个神奇的地方，在这里，孩子们能认识到不同阶段的电话，也能学习到打电话的礼仪，它就是娃娃电话博物馆！
“呜呜呜……我要找妈妈，我要打电话……”小班门口哭声一片，刚入园的小班孩子们在懵懂的同时还有点恐慌，舍不得离开爸爸妈妈。就在此时，幼儿园里的娃娃电话博物馆发挥出了巨大的作用，就让我们一起去看一看，在电话博物馆里发生了哪些有趣的事情吧！
小班的孩子们开着小火车来到了娃娃电话博物馆……
“哇！这就是电话博物馆啊！这里还有电话亭呢~”
“小时候妈妈带我去过博物馆，可是里面没有电话唉！”
“这里的电话都可以打吗？会是谁接呢？”
“这个电话有声音，你快听，有声音呀！喂？喂？……”
孩子们在电话博物馆里兴奋地四处摸索，每一个电话都想拿起来听一听，期待着里面会出现谁的声音。
这个红色的电话亭好漂亮啊，会是谁接通我的电话呢？
“喂，请问是园长妈妈吗？你在哪里？我要去找你玩。”
“喂，请问是保健老师吗？今天中午吃什么好吃的呀？”
娃娃电话博物馆根据电话的发展史投放了手摇电话、拨盘电话、按键电话……孩子们在这里可以认识不同阶段的电话，也学会了拨打这些电话的方法。咦！“铃铃铃……”电话响了，是打给谁的呢？
“喂？你是谁呀？”
“我是熙熙，我正在工作呢，没有事情的话我就要挂电话了！”
“你很忙吗现在？”
“对呀，我在上幼儿园呢，可忙可忙了，下次再聊啊！”
孩子们将生活中的经验迁移到了娃娃电话博物馆中，拿起电话的他们逐渐有了“小大人”的模样。
“希希，你怎么了呀？”
“我想妈妈了。”
“那我给你妈妈打个电话，让她早点来接你，你不要哭了，好不好？我们一起去玩！”
小班的孩子还存在着一定的入园情绪，在这里，通过打电话的方式能够缓解孩子的分离焦虑，尽快帮助孩子们适应幼儿园的生活。
基于幼儿的生活经验，娃娃电话博物馆中“打电话”的游戏帮助幼儿进一步提升语言、交往、认知等能力，帮助孩子切实的感受到与人交往的乐趣！
文稿：严君瑶
照片：小班年级组教师