今年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，主题是“倾听儿童，相伴成长”。倾听是打开幼儿心灵世界的钥匙，教师要时常蹲下倾听，让孩子成为主角；作为智慧的陪伴者，鼓励幼儿多元化表达。今天，让我们跟随分部中一班的孩子们一起来探索建构游戏的快乐，蹲下身子一同来倾听儿童，了解儿童的多种表达。

随着亲子游活动的顺利开展，小朋友们在老师和家长的陪伴下游玩了家乡的绣球公园和南京的古城墙之一的挹江门。

“我想搭绣球公园，上次和妈妈一起在里面玩‘桃花朵朵开’，真好玩！”

“我还和妈妈一爬了城门。”

“我们一起用积木搭建大家一起去过的绣球公园和挹江门。”

在进行建构主题讨论时，宝贝们都不约而同的选择搭建去玩过的熟悉的绣球公园和挹江门景点。

绣球公园和挹江门那么大，我们怎么才能在幼儿园的操场上搭出它呢！小朋友们开始了激烈的讨论，最后决定搭建绣球公园的大门、运动场、小桥、卫生间和自助售卖机以及挹江门的门头。

搭建场景选好了，小朋友们开始分组绘画场景设计图啦！看一张张建筑设计图展示孩子们眼中的美丽家乡景。

设计图有了，该怎么搭呢！小朋友们开始动手用各种各样的积木和其他材料来尝试搭建。在搭建过程中小朋友们发现挹江门门头的高度有点低，但是如果再高一点积木放太多会很危险。经过小组讨论，他们决定门低一点，安全第一，让小朋友们在这里拍照打卡就可以了。

经过小朋友们的努力和同伴之间的合作，设计图上的场景一个个呈现在了幼儿园的操场上，快来看看小朋友们的作品吧！

下面请跟着我们的小导游一起来参观美丽的绣球公园和挹江门吧！

建构游戏一直都是深受幼儿喜欢的一种游戏类型，它的操作性强，并且能够给幼儿充足的自由，幼儿可以在建构活动中自由拼搭，发挥想象，让幼儿得到全面的发展。在建构游戏中用耳朵倾听孩子的童言稚语，用眼睛聚焦孩子的一举一动，和孩子一起去探索思考，与孩子共同热爱游戏。

文稿：周佳慧

  图片：周佳慧、姜悦

视频：周佳慧