——爸爸妈妈进课堂活动
有一种体验与孩子有关，
有一种参与与老师有关，
有一种家园共育与你我有关。
迎着这个浪漫的季节，
零碎的脚步声显得轻盈又温柔，
他们，纷至沓来。
这一次，
不是以“家长”的身份，
而是以“老师”的身份。
陈鹤琴先生说：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须家园共同合作才能取得充分的功效。”让我们跟着镜头，去看看泰幼“家长进课堂活动”的精彩镜头吧！
美食镜头一：卡通饭团
“哇哦~这是我最喜欢吃的海苔哎！”
“咦？怎么还有小熊、小猫的图案？”
“这位是新来的老师吗？她是来做什么的呀？”
“宝贝们，我是王彦琪妈妈，宝贝们看到的这些材料，是接下来我们制作卡通饭团需要使用到的哦。”
“首先我们拿起将蒸好的米饭放入磨具中，记住要压实哦......”
“我太想试一试啦~我做的一定又好看又好吃”孩子们跃跃欲试。
“瞧，我的饭团是小熊的、你的是小花形状的，用劲把米饭压压紧才好吃呢。”
“哈哈，压好的饭团上，我在给它撒上香香的海苔碎，吃起来肯定美味极了。”
“我要开吃咯，口水都快流下来了！”
美食镜头二：香酥土豆球
“这个不是土豆吗？难道要做薯条？”
“妈妈做过酸辣土豆丝，难道今天我们要学做菜？”
“它叫土豆又称马铃薯，能供给人体大量的热量，含有丰富的膳食纤维，有助于促进胃肠蠕动，疏通肠道。刚刚小朋友们说的美食虽然很美味美味，但今天我们要做的是香酥土豆球！”王烨妈妈被这群小吃货们团团围住。
“盐、糯米粉、鸡蛋液、面包糠是土豆最佳搭档！将土豆放在锅中蒸熟，取出捣成泥，放盐和糯米粉并揉搓好后，再沾一层鸡蛋液，最后裹上面包糠送入烤箱就完成啦！”
“终于到我们啦，我要好好做，回去也教一下爸爸妈妈。”
“我的手上都是面粉，都糊在手上呢。”
“阿姨说了，你可以在面团上撒点干面粉噢，这样就不会很黏啦~”
“哇，好香啊。”
“香酥土豆球会是甜甜的吗？”
“我觉得会是咸咸的。”
“快让我尝一尝吧，我的口水都快流出来啦！”
品尝时间到，咬一口，土豆球，脆脆的、咸咸的，真好吃呀！
美食镜头三：美味汤圆
卖汤圆，卖汤圆，
小二哥的汤圆是圆又圆，
一碗汤圆满又满，
三毛钱呀买一碗......
耳熟能详的《卖汤圆》，在小二班陈汐瑶妈妈的带领下开始实现啦！对于小班的孩子们来说，动手做食物是一件很新鲜的事情。
“我最喜欢吃五彩汤圆，各种各样的颜色可美味了~”
“我爱吃芝麻馅儿的，喷香喷香呢！”
“那今天阿姨就带宝贝们一起搓汤圆哦，首先将糯米粉倒入盆中，再倒入适量的温水、黄油、牛奶等，接着搅一搅、拌一拌，等揉好面后取一小块放在手心开始搓团......”
孩子们有模有样地跟着学起来，不一会儿，一个个圆头圆脑的小汤圆就诞生啦。
“煮熟了吗？我都馋的流口水啦！”
“这是我自己做的汤圆哦，一定很美味。”
孩子们迫不及待，终于等到汤圆煮熟：“我说的吧，我做的汤圆可真香。”
“连汤里都是甜甜的味道耶，可真好吃。”
美食镜头四：做蛋挞
“哇哦！你看，这一大堆香喷喷的蛋挞是谁做的呀？”
“是我们是我们！”
“你们是怎么做出来的呢？”
原来，“客人老师”的小厨房开进幼儿园啦！想知道我们怎么做出来的吗？跟着我们的镜头看一看吧！
客人老师说：要先将蛋黄和蛋清分开，然后搅拌搅拌蛋黄，接着往蛋黄里面倒入淡奶油，接着倒入两瓶纯牛奶、一些白砂糖、一些炼奶然后继续搅拌搅拌，搅拌搅拌……把所有材料搅拌均匀。最后把原料倒进蛋挞皮里。看我们倒得多好呀！只能倒八分满哟，不然进入烤箱会溢出来。
看我是不是做得有模有样，俨然就是一位小小的甜品师！
美味的蛋挞要怎样烤呢？预热、放蛋挞、烤蛋挞、耐心等待，满怀期待。
叮~香喷喷的蛋挞出炉啦！一缕缕的香味飘出，轻幽幽的，洋溢着整个生活坊。
开始品尝美食咯！我们早就迫不及待啦，闻一闻，尝一尝，啊呜啊呜大口吃起来，锁住幸福的味道。嘴里甜甜，心里美美！
生活就是教育，教育无处不在！
《纲要》中明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”
幼儿在活动中体验到的不仅仅是快乐，更重要的是参与劳动的成就感。家长进课堂活动，让家长走进了幼儿园，感受到参与孩子们活动的快乐，更重要的是促进家庭和幼儿园共同携手，让幼儿健康全面发展，为家园共育搭建了良好的交流平台！
文稿：刘伶俐
图片：各班教师