同课异构是指同一节内容由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。不同的老师采取不同的教学方法和策略就构成了同一内容用不同风格、方法、策略进行的教学活动。

泰山中心幼儿园针对同课异构的教学模式开展了体操教研活动，本次活动的主题是——大班绕桩跑。

执教老师讲述在试教中发现的问题以及自己的修改和反思。

老师分组根据核心话题进行研讨。

各小组总结性发言。

南京市体育教研组组长侯金萍老师针对活动进行了点评。

同课异构可以增进教师之间的相互交流，针对教学模式进行探讨，剖析细节使其更加完善。同时也给教师之间一个参照和比较，取长补短，提高教学效果，促进教师专业和教学水平的成长。

文稿：尹莎莎

图片：孙珊珊