知道吗？在泰幼学习生活，升入大班后，我们就要成为泰萌小飞侠的成员啦！泰萌小飞侠到底做什么呢？我们一起来看看大二班的小朋友是怎么做的吧。

“小飞侠可以接送弟弟妹妹，我感到很自豪”、“小飞侠可以穿帅气的披风！”小飞侠除了晨间站岗接送弟弟妹妹还可以干什么呢？借此机会，我们大二班开展了班本生成活动《泰萌小飞侠》。

小飞侠还能干什么？孩子们展开了讨论，并把自己的想法画了下来。

小飞侠的工作肯定少不了帅气的外貌，让人一目了然。我们选择了飒酷的小飞侠披风！首先我们来设计属于自己的披风上的标志吧！

标志设计好啦！我们选择了带有小飞侠的拼音首字母“X”，是不是非常帅气呀！标志设计好了我们就开始动手做披风吧！

首先在保育老师的帮助下进行打版。把原先小飞侠的披风对折，再用粉笔进行描边。

接着使用剪刀进行裁剪、修边。

披风上制作怎样的装饰才能够既不超出小朋友的能力范围，又比较美观呢？小朋友们决定做上简单的形状装饰与花边，这样比较漂亮！

来看看我们的成果吧！

穿上亲手制作的帅气披风，一起去执行任务吧！

回到教室后，小朋友们用连环画的形式将自己一天的经历记录了下来。

我们的责任很重大，接送弟弟妹妹，帮助需要帮助的人，打扫幼儿园的沙池，做力所能及的事情，我们很开心为大家服务，我们更开心自己长大了成为了泰萌小飞侠的一员。

通过本次生成活动的开展，幼儿通过制作披风尝试了平常接触较少的服装制作，拓宽了经验与视野；通过帮助他人提升了语言表达与交往能力；《纲要》中指出：“幼儿应努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感”。更重要的是通过参与活动孩子们有了初步的责任感，知道自己承担的任务就要认真完成、有始有终，同时也收获了履行责任所带来的的成就感。

文稿：庆晨菲

图片：庆晨菲