“你们最喜欢玩什么呢？”
“我最喜欢在邮局玩！”
“邮局里有好多邮政车！”
“邮局里能写信......”
“泰幼邮局”是孩子们最喜欢的地方，在玩游戏的过程中，孩子们对邮局也产生了数不清的问题。“为什么会有邮局呢？”，“邮局里只能写信吗?”,“邮局可以寄东西吗？”...... 伴随着孩子们的问题，我们一起走进邮局，了解邮局。
一、探“邮”记
“老师，真正的邮局是什么样子呢？”
“邮箱是什么样子的？”
“邮递员叔叔都怎么送信的呢？”......
在幼儿园了解了邮局、邮箱，知道了邮政的标志后，孩子们利用周末的时光，与爸爸妈妈们一起探访邮局。
二、传递“信”意
“我在邮局寄了信！”
“邮局的阿姨还让我在信封上盖了章！”
“我还想给我的好朋友寄信。”......
通过在邮局的真实寄信，孩子们对如何寄信又有了进一步的了解。先写信、装信封、贴邮票、别忘了还要盖邮戳哦，最后将信投入邮箱。虽然孩子们不会写字，但他们用自己独特的方式——“绘画”来写信，一幅幅美丽的图画里有着他们想说的话，甚至有他们的小故事，表达出自己内心的美好祝福与愿望。
二、邮票小贴士
在了解如何寄信的过程中，孩子们也认识了各种各样的邮票。了解到邮票就是信的车票，有邮票的信才能邮寄，邮递员叔叔才能让它上车。邮票的特征有齿孔、有面值；邮票的形状有长方形、正方形、三角形......孩子们也化身小小邮票设计师，设计出一张张独一无二的邮票！
二、小“邮”戏，大快乐
“邮局寄信是要钱的！”
“邮局还能寄快递！”
“我想选漂亮的信封！”......
经过孩子们的讨论，我们一起重新布置了邮局。瞧，现在的“泰幼邮局”变得格外的热闹，有了专门的业务办理人员，写信专区，还有了信件展示柜......小小的“邮”戏，承载着大大的快乐。
《指南》中指出“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化的发展起来的。”信息时代人们交流的方式趋于无纸化，借助这次活动，利用生活机会和角色游戏，体会邮局给大家提供的便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果。同时也向孩子们传承了传统的邮政文化，感受“纸短情长”，“信”意满满的爱与美好。
文稿：屈雯
图片：屈雯