课程缘起
“快乐骑行区”是孩子们户外最喜欢的游戏区域之一。通过骑行，不仅能提高幼儿积极性，学会遵守交通规则，还能培养幼儿的合作意识。
在骑了一段时间之后，孩子们发现了问题。如：每次拿车的时候从操场穿行，容易撞到正在运动的小朋友，骑行中缺乏任务意识和规则意识等。怎样丰富幼儿游戏体验，使骑行更有趣呢？一场“骑”乐无穷的有趣活动拉开序幕……
我们的讨论
围绕孩子们在游戏中产生的问题，我们展开了讨论。
“小朋友，在骑行中你有没有遇到什么困难？
“我们经常会撞车。”
“堵车的时候我们大家都走不了。”
“我觉得需要有交警给大家指挥交通，我在路上见过交警叔叔，大家都得 看他的指挥。”
安全上学小调查
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化发展起来的。
因此，我们通过亲子小调查“安全上学记”，使幼儿在平时的上下学途中观
察道路上的车、安全标志以及道路规则，为骑行区积累经验。
路线规划
基于幼儿在户外骑行区遇到的问题，小朋友们来到骑行区实地考察，积极献计献策，重新规划了交通路线图，我们一起来看看吧！
最终大家选出最佳道路规划图，图上有斑马线、红绿灯、公交站、停车场。大家开始沿着小朋友们投票选出的路线行驶，堵车撞车现象果然有所减少。
公交车站大征集
“老师，乘客在哪里上下车啊？ ”
“我们有哪些车站啊？ ”
我家附近有“弘阳广场站”、“泰山庙站”、“龙湖天街站”……
于是一场公交车站大征集活动就此展开。
根据小朋友们的投票选出了四个车站，分别是“弘阳广场站”、“长江大桥站”“龙湖天街站”“珍珠泉站”。
“小交警”上岗记
穿好衣服，戴上手套，我们的小交警上岗啦！在上岗前我们学习了几个交警常用指挥手势。
小朋友们开始按照小交警的指示行车，要是没有遵守交通规则可是要交罚款的哦。
“洗车坊”开张啦！
“我记得昨天出去玩的时候我家的车子加完油，就可以在旁边洗车了，我们也可以在加油站旁边开一个洗车坊。”
于是很多小朋友都从家里带来了小道具，如：小喷壶、抹布等供“洗车师傅”洗车，我们的“洗车坊”就这样开张了。
游戏时间到，小朋友们分别选择了自己喜欢的小车，开始了今天的骑行之路，让我们一起看看孩子们的精彩瞬间吧！
骑行前，别忘了带好头盔再出发哦！
骑小车是幼儿喜欢的一项运动，不仅能提高幼儿参与集体活动的积极性，还能培养幼儿的社会交往能力。在游戏中鼓励幼儿自己发现问题、解决问题、主动探究，让幼儿在游戏中体验如何与他人交往合作。
文稿：田欣
图片：中六班教师