——体操教研活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿每天户外活动不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。在每个天气晴朗、阳光明媚的日子里，孩子们都能自由自在地畅享户外游戏的快乐与喜悦，而当遇到雨天、寒冷天、雾霾天等天气时，孩子们的户外运动时间就无法得到保障。为填补这些特殊天气运动的空白，侯老师进行现场指导，为我园能打造出一个充满趣味的室内体锻而积极探索。

观有所思，行有所感，“思”有所“享”，观摩结束，老师们欢聚在多功能厅畅怀交流，每个年级请一位老师与大家分享各个小空间里的大快乐。

分享结束后，听了老师们的介绍后，大家围坐成圆形，与侯老师进行了面对面的交流，并且还体验了一些孩子们在活动中的感受。

本次教研活动，促使教师站在不同的角度去比较衡量，去判断分析，去思考梳理，从而引发幼儿主动学习。如何根据幼儿的年龄特点和动作发展水平，更合理巧妙地利用空间，提供安全适宜的材料，创设充满趣味的室内体锻情境，提高教师在体锻游戏中的观察与指导能力，我们将会持续关注后续的跟进与调整。

（图、文/夏菁）