——泰山中心幼儿园体操教研活动

幼儿快乐体操课程是发展幼儿身心健康的一门学科，无论是从心理上还是生理上都能很好的帮助幼儿成长。幼儿园快乐体操的目的之一是促进幼儿身体健康成长，增强幼儿体质，充分发展幼儿的走、跑、跳、钻爬、攀登、平衡等动作，不仅能锻炼身体，并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展、促进智力发展有着重要的意义！

我园于11月18日上午，在几位园长和专家的带领下，进行教师公开课观摩活动。通过开展公开课形式的教学观摩活动，提高教师教育教学水平及听评课能力，科学培养幼儿的动作技能。

首先由王董香老师带来的中班《夹物跳，勇闯冒险岛》，通过用双腿夹紧不同材料的练习，掌握夹物跳的动作，进一步发展幼儿的下肢力量。

看，一群可爱的孩子们随着响亮的哨声跑步进场，跟随欢快的音乐开始热身啦～

“看，我正在认真地跟老师学习，双腿夹紧材料准备去冒险岛呢！”

“我是超级小勇士，就算河里有‘大鳄鱼’也不怕，照样勇敢挑战！”

“老师老师，冒险岛的游戏也太好玩儿，我还想继续挑战呢！”

朱律老师带来的是大班《花样抛接球》活动，利用篮球培养幼儿与同伴合作抛接球，探索抛接球的不同方法，发展手眼协调和合作能力。

激情四射，活力满满的热身活动开始啦！

“准备好了吗？圆圆的‘大西瓜’来啦，快接住！”

“我的球可是会魔法，我能让它从圈里再跳到你的手上。”

“快快快，跟上速度，快把球传给我！”孩子们排成两路纵队，紧张激烈的传球竞赛开始啦～”

活动结束后，针对今天的教学活动，我们开始进行研讨，首先由两位执教老师对自己的活动进行了总结和反思。

接着分年级组进行交流研讨，根据《指南》认真解读活动的教学目标，贴合幼儿年龄特点，从幼儿体能发展需求出发。老师们大胆讲述、畅所欲言，从疑问中阐述自己的想法。

最后，专家就如何设计发展幼儿运动经验开发体育类游戏？怎样设计多样化体育游戏？怎样设置活动情景？如何利用简单的材料达到最高的目标？等几个方面给予教师启发。为了让幼儿感受体操的魅力，将快乐体操融入一日活动中，还从晨锻、集体活动、游戏等多方面展开。从研究如何上好一节体育课，分析每一次活动中幼儿的动作发展到观察幼儿、设计游戏、反思游戏等方面进行一一讲解。在讲解的过程中利用优秀的体操教学案例让我们更直观的、更真实的感受和学习。

体操是运动之父，是一切运动的基础。通过今天的教研观摩活动，相信在以后快乐体操活动开展中，我们教师会更加专业更加科学的落实快乐体操及其他体育活动，更好的帮助幼儿掌握运动技能，提高幼儿身体发展素质。我们也都在为促进幼儿身心健康全面发展而努力着。

（图/袁园 文/刘玲俐）