游戏是幼儿园的基本活动。同时为了进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，我园积极创设丰富的户外游戏活动，结合分园建构游戏的已有经验，本学期总园购置了深受幼儿喜爱的大型户外建构炭烧积木。为了提升教师组织户外建构游戏的理论水平和实践经验。9月份我园组织了全体教师进行了两次建构理论基础与实际操作的培训。

于2020年9月14日组织全体教师进行《户外建构基础技能》的研修。

培训第二部分教师分年级组实际操作各个年龄段建构技能。

  2020年9月24日邀请了小康轩讲师罗琳老师来经行建构指导。罗老师就大型户外建构游戏的材料与内容、建构技能与技巧对教师进行了培训。

罗老师提出，建构游戏过程中最能体现幼儿水平的是建构作品中技能的体现，比如“四项对称、架高延长、盖顶、平铺”等。随后罗老师与教师进行了互动，详细讲解建构技能在实际案例中的体现，进一步指导教师如何向幼儿介绍积木的方法和策略。

罗老师通过案例与实际操作的讲解让老师们对开展户外建构游戏有了初步的理解，各位教师都对动手创作充满了期待。

游戏开始了！教师们分为小、中、大三个年级组进行自主搭建，每个小组进行了简单的协商与分工，很快确定了主体内容，小班组搭建紫峰大厦，中班组搭建南京夫子庙，大班组搭建北京天安门。在有限的时间内，大家伙紧密合作，仅仅20分钟的时间，三座标志性的建筑就搭建好了，每个年级组派了一位教师讲解搭建建筑物时所用到的建构技能技巧与指导要点，罗琳老师也对每一座建筑进行了点评与指导。

通过两次动静结合、寓教于乐的培训，教师既掌握了户外游戏的理论知识，又在体验式建构游戏中获得了直观感受和操作技巧，为幼儿户外建构游戏活动更好的开展奠定了坚实的基础。今后，教师会将自己的所学所思所悟全部运用到实践中，带领着幼儿一起快乐建构！

                                                  （图/徐晶晶 李沁园 文/李沁园、王娇）