古人云：“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于刀剑。”言谈是建立良好人际关系的重要途径，是连接人与人之间思想感情的桥梁，是加强团结，增进友谊的一种动力。为了弘扬中华文明礼仪，正确引导幼儿从小养成优雅礼貌的言谈之礼，我们幼儿园的小朋友从有关言谈之礼的儿歌入手，加深对于言谈之礼、礼仪之美的深刻印象。问候篇

瞧，言谈之礼是入园和离园时与父母、老师和小伙伴的亲切问候。早入园，不迟到；见老师，问声好；与伙伴，行个礼，问声早。离园时，互道别；先老师，后同学；见爸妈，问声好；抱一抱，更乖巧。

自信篇

言谈之礼是与伙伴交流时的“心平气和、耐心倾听和诚恳友善”。说话时，平心气；身站直，头抬起；目专注，耳倾听；答问题，先举手。自信满满，落落大方。

用语篇

言谈之礼是孩子在活动中由知到行的诠释。人帮我“谢谢你”，我帮人“不客气”；错事情“对不起”，助人常说“没关系”；“请”字“您”字不离口，礼貌用语记在心，争做文明小朋友。

“言谈之礼，融入善与美！”幼儿的文明礼貌教育是一个持续发展的过程，言谈之礼，它是一种美德，要从我做起，要相互传递，我园将继续弘扬礼仪之风、修文明之身，用多彩的活动塑造幼儿的文明行为习惯。

                                                     （图/泰幼教师   文/邓莉莉）