观察是了解幼儿的起点、观察可以真实的考察和解读儿童行为，以便为幼儿提供帮助、支持和引导，促进幼儿的发展。观察法是教育科研中一种常见的方法，为了进一步提高我园教师的观察能力，10月28日中午，各年级组长带领组内教师针对观察法进行了专项学习。

首先，各年级从不同的角度开展学习，了解观察法的类型、核心内容；其次以教师观察记录为例，结合不同类型的观察法进行交流、讨论，在相互学习的过程中，教师们对于理论知识有了进一步的认识。

 经过此次专项学习，相信泰幼的教师们会把所学的理论知识与实践相结合，真正的做到观察儿童、解析儿童。学习不止，充电不止，观察的道路上我们将深入研究，在观察中重新认识幼儿。

                               （图/郑旭，孙娟，吴佳轩 文/李薇）