—泰山中心幼儿园语言游戏教研组活动

为推动语言游戏区的深入开展，让幼儿成为游戏的真正主人，9月10日上午指导老师张玉慧带领泰幼的语言游戏教研组老师们，分别针对如何给幼儿创设适宜的阅读环境，提供各年龄段操作性材料进行了现场指导与研讨活动。

    首先，走进小班、中班语言区，班级教师针对现阶段开展的主题，依次介绍了语言区环境创设、投放材料及玩法，细致的讲解得到了张老师和语言游戏教研组老师们的肯定，但是也提出了小建议，在环境创设上还应考虑到书籍的摆放及拿取的方便、游戏的收纳。

       紧接着，教师们分组进行研讨在主题下进行区域游戏材料的有效投放，并提出了目前的困惑，张老师以实例与现场材料操作，让教师们明白语言区应因地制宜、合理布局，需创设一个安静、温馨的空间，并让幼儿通过看书、图片、手偶等拼搭方式，发展观察能力和语言表达能力。 

  皮亚杰指出“儿童的智慧来源于材料”，不同的材料蕴含不同的教育功能、不同的材料会萌发儿童不同的游戏行为和思维。相信，通过此次教研活动，泰幼的教师们会继续为孩子们创设一个“使用语言”的环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说。

                    （图/郑旭  文/厉乐园）