——泰山中心幼儿园携手共进活动报道  

11月29日，泰幼教师走进鼓楼区于家巷幼儿园，参与了携手共进教研活动。

首先，第一位老师分享了幼儿在建构游戏中遇到的难题以及解决办法，同时也引发了我们思考，如果让幼儿在建构游戏中得到发展？教师如何在建构游戏中逐渐退位？方法是什么？通过一系列的分享，最后从幼儿、教师角度总结经验。

接着，“全收获理念下的种植”案例分享，强调种植活动的开展不单指向幼儿，而是师幼之间的共同成长，全方位、多层次、多主体的完整经验收获。

最后一位老师，围绕初体验、解锁新材料、空间拓展、反思四个部分，分享了小班建构游戏，并重点提出要时刻关注幼儿的兴趣和生活经验，和幼儿一起发现生活，挖掘生活。

最后，徐园长根据以上老师的分享进行总结，在与儿童互动的同时，教师需要通过一些方式支持儿童的学习，帮助儿童投入到持续的游戏中。

通过本次的交流分享研讨，“儿童在前，教师在后”深入人心，“成为幼儿的游戏伙伴”引发思考，我们对科学活动又有了更深层次的了解与认识。

                                         通讯员：吴佳轩