11月，我们又一次以语言领域关键经验为核心话题，开展了班级游戏开放观摩活动。

        本次承接游戏开放任务的班级是大一班，两位老师在幕后做了很多准备，温馨的环境布置，丰富的游戏材料，让孩子们很快的就投入到游戏当中去。

孩子们玩得专注，老师也忍不住和小朋友们一起互动起来。

      孩子们在游戏中是什么行为表现？能力达到什么水平？游戏材料投放的是否适宜有层次？做好游戏观察实录很重要。

        现场结束后，大一班的班长张老师从环境打造、游戏设计、规则制定等方面给大家进行介绍分享，老师们认真聆听，并就本次观摩主要话题开展热烈讨论。

         课程，是孩子的课程；游戏，更是孩子们的游戏。通过班级游戏开放活动，老师们在观摩中学会倾听孩子、观察孩子、了解孩子，在教研中学习别人的优点，取长补短，不断优化本班孩子的游戏环境与游戏层次，让泰幼孩子们的游戏成为他们自己的游戏，成为他们喜欢的游戏。