《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，幼儿学习是以直接经验为基础，在一日生活活动和游戏中进行的。
幼儿园户外游戏活动是实现全面发展教育目标的重要手段，是帮助幼儿获得有意义的学习经验的重要途径，也是重要的课程内容。在泰幼的户外活动中，老师们为孩子们创设了适宜的环境、提供了大量的建构材料，孩子们能够结合自己的生活经验大胆建构，并用自己的语言表述。泰幼的宝贝们已经迫不及待的想要展示自己的成果啦，赶紧去看一看吧！
“我猜这是一条长长的马路”
“老师，这不是马路，这是我们的宇宙飞船”
“哇塞，好独特的宇宙飞船呀”
“老师，老师，赶紧坐上我们的宇宙飞船吧”
“这是一块一块积木架高的高楼大厦吗？”
“老师，恭喜你答对啦，还有围合起来的花园呢”
“老师，老师，这个矩形中空积木还可以当照相机照相呢”
“你的想法真不错，给我拍一张照片呗”
“好呀，好呀，老师，快看镜头”
“我们都是建筑师，安全帽、服装样样齐全”
“哪位小建筑师来介绍一下你们的建筑物啊”
“我来，我来，这是我的小洋房”
“这是我们的小喷泉”
“这个小洋房真好看，记得留给我住哦”
“那你一定要记得来哦，因为有小朋友预订啦，你来迟就没有了”
“好哒，好哒，我一定会回来的”
“老师，你知道我们搭建的是什么”
“恩，我想一想，是小花园？小房间？游乐场？”
“哎呀，老师，你都猜错啦，这是天安门”
“是呀，你看这是升旗台、房子、围墙……”
“原来是我们的首都北京天安门啊，你们真了不起”
“老师，我们是合作搭建的，还没有搭建完呢，你等会再来看”
“好哒，等会我一定会看见更加雄伟壮观的天安门”
幼儿园户外游戏活动开放性强，幼儿能够在建构游戏中主动探索、积极尝试，构建自己童年生活的经验和认知结构，在游戏过程中获得多方面的发展，如社会交往、语言表达、个性品质等。泰幼的宝贝们，你们可真棒！
亲爱的爸爸妈妈们，动动你们的小指头、点个赞呗！
通讯员：曹莉芝