——创意是发现的旅程

环境创设是幼儿园教育最重要的课程资源，为了进一步提升教师环境创设的理念和能力，使幼儿园的环境更好地发挥教育作用，让幼儿真正成为环境的小主人，3月30日，区美术中心组的曹莉芝老师将外出学习时观摩到的环境艺术心得和体会与全园教师一同分享、探讨。

  交流前，曹莉芝老师精心制作了PPt，在欣赏图片的过程中，曹老师结合《指南》提出“作为老师，我们可以做些什么”、“材料如何收集”等，《指南》指出艺术就来源生活，我们要到生活中汲取创作材料，而不是每次制作环境时教师绞尽脑汁的去找材料 。

 当呈现班级环境创设时，教师们更是聚精会神的观看，通过曹老师的讲解，让老师们知道，其实，最好的创意就是来源于孩子的作品、而不是教师过多的装饰，让孩子的作品变得不是孩子的作品，掩盖孩子作品的童趣。

  通过本次活动分享，教师们对于环境的创设有了新的认识，知道从孩子的角度去看，让孩子成为主体，而不是本末倒置，希望通过今天的学习我们都能够从实际出发，为孩子们营造出更好、更舒适的学习生活环境！

                                                      通讯员：曹莉芝